Spolupracuji
Zde najdete další členy našeho týmu. Kliknutím na fotku si zobrazíte detaily.
Jmenuji se Lucie Fráňová.
Vystudovala jsem psychologii na Fakultě sociálních studií na Masarykově univerzitě. V současnosti působím jako lektorka a organizátorka programů primární prevence ve společnosti Podané ruce. Od roku 2016 se věnuji práci s hyperaktivními a neklidnými dětmi.
V Centru pro rodinu a sociální péči jsem vedla program rozvoje sociálních a emočních dovedností a příměstský tábor pro hyperaktivní a neklidné děti. Zároveň působila jako lektorka vzdělávacích kurzů zaměřených na problematiku ADHD a asistentka v programu zaměřeném na rozvoj psychomotoriky hyperaktivních a neklidných dětí.
Věřím, že každé dítě má právo na to, aby mohlo rozvíjet své silné stránky a úkolem nás dospělých je, mu takové podmínky poskytnout. Nejefektivnější cestu vidím v komplexní práci s celým systémem (rodina, škola, třída...), ve kterém se dítě pohybuje.
I když je práce s hyperaktivními a neklidnými dětmi někdy náročná, naplňuje mě pomáhat k lepšímu pochopení toho, co se děje, pracovat na překonávání různých obtíží, se kterými se hyperaktivní a neklidné děti potýkají, sledovat, jak se ony i jejich okolí posouvají dál, a díky tomu děti získávají prostor rozvíjet to, v čem jsou opravdu dobré.
Rovněž jsem byla dobrovolnicí v organizaci INEX – SDA Brno, kde jsem se podílela na programech primární prevence. Pracovala jsem také s chlapcem s autismem a byla vedoucí na táborech pro děti ze sociálně slabých rodin.
Jmenuji se Petr Davídek,
jsem bakalářem oboru psychologie Jihočeské Univerzity v Českých Budějovicích a rád bych se Vám jako člen týmu Vlastním směrem více představil.
Specializuji se na práci se třídními a dětskými kolektivy, ve kterých působím jako lektor adaptačních, preventivních a zážitkových programů a kurzů sociálně-emočního učení. V práci s dětmi si kladu za cíl je nejen hravou a pro ně přirozenou formou rozvíjet, ale rovněž je vést k většímu porozumění a respektu k jedinečnosti každého z nich, a tím vytvářet bezpečné místo, kde beze strachu mohou rozvíjet svůj potenciál. Dále v rámci probačních a resocializačních programů pracuji s mladistvými s agresivním a dalším problémovým chováním ve spolupráci s jejich rodinami.
V poslední době se intenzivně věnuji práci s hyperaktivními a neklidnými dětmi (ADHD), a to prostřednictvím tréninku sociálních a emočních dovedností a specializovaného kurzu „Spolu a v klidu“, který je zaměřený na rozvoj sociálně emočních dovedností dítěte s ADHD a jeho spolužáků přímo ve třídním kolektivu.
Rovněž se věnuji internetovému a individuálnímu poradenství. Jsem frekventantem dlouhodobého terapeutického výcviku akreditovaného pro zdravotnictví a absolventem víceletého specializačního kurzu "Školní psycholog na ZŠ a SŠ".
